OUVIDORIA
A Professora Doutora da Escola Superior de Tecnologia da Universidade do Estado do Amazonas (EST/UEA), Andreza Bastos Mourão, foi premiada com o 2º lugar no Concurso de Teses e Dissertações de Informática na Educação (CTD-IE) do Congresso Brasileiro de Informática na Educação 2020 (CBIE) pela publicação da tese de doutorado.
A pesquisa tem por título o “Modelo Inclusivo de Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem Acessíveis para Apoiar a Educação Inclusiva” e foi defendida em 04 de outubro de 2019. A docente foi estudante de doutorado do Instituto de Computação (IComp) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), do Programa de Pós-Graduação em Informática, com orientação do prof. Dr. José Francisco de Magalhães Netto (UFAM). A premiação ocorreu durante o Congresso realizado nos dias 24 a 28 de novembro, pela primeira vez transmitida no formato on-line.
A tese vem ganhando visibilidade na área educacional e contribui com um Modelo Inclusivo responsável pelo desenvolvimento de inúmeros artefatos para apoiar a Educação Inclusiva. Para Andreza Mourão, é uma honra representar a UEA e a UFAM neste concurso. “A premiação é um mérito e recompensa de um esforço e trabalho árduo de doutoramento, além de contribuir com a Educação Inclusiva que necessita de visibilidade, apoio e investimentos para amenizar as inúmeras dificuldades que docentes e discentes enfrentam em nosso país”, afirma a docente.
Sobre o evento:
O concurso “Alexandre Direne de Teses, Dissertações e Trabalhos de Conclusão de Curso em Informática na Educação” (CTD-IE) é um evento paralelo tradicional do Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE) e que seleciona e premia os três melhores trabalhos nas categorias: teses de doutorado, dissertações de mestrado e trabalhos de conclusão de curso da área de Informática na Educação.
O Congresso Brasileiro de Informática da Educação (CBIE) é um evento anual da Sociedade Brasileira de Computação, de caráter internacional, que busca promover e incentivar as trocas de experiências entre as comunidades científica, profissional, governamental e empresarial na área de Informática na Educação.
