{"id":7946,"date":"2023-06-12T11:11:11","date_gmt":"2023-06-12T11:11:11","guid":{"rendered":""},"modified":"2024-04-04T12:31:53","modified_gmt":"2024-04-04T12:31:53","slug":"uea-lan-a-2-edi-o-especial-do-extens-o-em-revista-mem-rias-do-isolamento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uea.edu.br\/index.php\/2023\/06\/12\/uea-lan-a-2-edi-o-especial-do-extens-o-em-revista-mem-rias-do-isolamento\/","title":{"rendered":"UEA lan\u00e7a 2\u00aa edi\u00e7\u00e3o especial do &#8220;Extens\u00e3o em Revista &#8211; Mem\u00f3rias do Isolamento&#8221;"},"content":{"rendered":"<style> .hero-section{ background-color: var(--theme-palette-color-3) !important; } <\/style>\n<p>Os projetos de extens\u00e3o da Universidade do Estado do Amazonas (UEA) &#8220;Tecendo di\u00e1logos interculturais&#8221; e &#8220;Pr\u00e1ticas de leitura e escrita: o portugu\u00eas como L2 para acad\u00eamicos ind\u00edgenas&#8221; lan\u00e7aram a 2\u00aa edi\u00e7\u00e3o especial do Extens\u00e3o em Revista \u0096 Mem\u00f3rias do Isolamento.\n<\/p>\n<\/p>\n<p>Os textos, nesta edi\u00e7\u00e3o, abordam a import\u00e2ncia da valoriza\u00e7\u00e3o do portugu\u00eas escrito por ind\u00edgenas, registrando o processo intercultural vivenciado por esses indiv\u00edduos em seu cotidiano e na universidade. A revista tamb\u00e9m inclui, de forma adicional, uma entrevista realizada pelo acad\u00eamico ind\u00edgena Est\u00e9lio Munduruku e pelo professor Wellington Dias e Alva Rosa, professora e lideran\u00e7a ind\u00edgena Tukano.\n<\/p>\n<\/p>\n<p>O editorial est\u00e1 dividido em tr\u00eas se\u00e7\u00f5es principais. A primeira \u00e9 a de &#8220;Relatos de experi\u00eancia&#8221;, que reflete sobre as viv\u00eancias pessoais e coletivas de estudantes (ind\u00edgenas e n\u00e3o ind\u00edgenas) e professores da Escola Normal Superior (ENS) e da Escola Superior de Artes e Turismo (Esat) durante o per\u00edodo de isolamento social ao longo do ano de 2020. A segunda se\u00e7\u00e3o \u00e9 intitulada &#8220;Recortes&#8221; e apresenta fotografias e colagens digitais que registram o cotidiano de resist\u00eancia em meio \u00e0 pandemia. Por fim, a terceira se\u00e7\u00e3o, chamada &#8220;Tradu\u00e7\u00e3o&#8221;, traz tr\u00eas trabalhos nas l\u00ednguas nheengatu, kubeo e sater\u00e9-maw\u00e9, com tradu\u00e7\u00f5es para a l\u00edngua portuguesa.<\/p>\n<p><a href=\"\" target=\"_blank\">Edital<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Editorial foi feito por estudantes dos projetos de extens\u00e3o &#8220;Tecendo Di\u00e1logos Interculturais&#8221; e &#8220;Pr\u00e1ticas de Leitura e Escrita: o portugu\u00eas como L2 para acad\u00eamicos ind\u00edgenas&#8221;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[45],"class_list":["post-7946","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","tag-comunidade"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t<!-- All in One SEO 5.0.5 - aioseo.com -->\n\t<meta name=\"description\" content=\"Editorial foi feito por estudantes dos projetos de extens\u00e3o &quot;Tecendo Di\u00e1logos Interculturais&quot; 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